部编版《22 范进中举》优质课教案下载

部编版《22 范进中举》最新教案优质课下载

【教学重点】

分析人物形象，探究文章主旨。

【情境导入】

　　今天我们继续来学习《范进中举》，让我们一同去认识一个被科举制度所毒害的病态社会。

【新课解读】

一、研读课文——人物形象

1.文中主要描写了哪些人物?详写了哪几个人物?

明确:文中主要描写的人物有:范进、胡屠户、众乡邻和张乡绅等。其中,详写了范进和胡屠户。

2.找出描写胡屠户的语言、动作等的句子,说说这些语言动作表现了他怎样的性格特点。

学生勾画、概括语句,讨论交流,明确:

范进中举前:

(贺礼)一副大肠和一瓶酒。

(行为)横披了衣服,腆着肚子;“见教”范进。

(语言)现世宝;带挈你中了个相公;烂忠厚没用的人。(粗鄙)

范进向他借盘缠:

(行为)一口啐在范进的脸上,骂了一个狗血喷头。

(语言)癞虾蟆想吃起天鹅肉;尖嘴猴腮;不三不四。

对范进的态度:鄙视、讽刺、嘲弄。

范进中举后:

(贺礼)七八斤肉,四五千钱。

(行为)连斟两碗酒喝了,壮一壮胆;那手早颤起来;一路低着头替范进扯了几十回滚皱的后襟;千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。

(语言)贤婿老爷;才学又高,品貌又好。

对范进的态度:奉承,讨好。

胡屠户是一个前倨后恭、嫌贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗粗鄙的市侩。

3.范进是怎样的一个人?请说出根据。