《24＊刘姥姥进大观园》新课标优质课教案设计

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3、进一步培养学生自主探究、合作学习能力，并感受到探究与合作的快乐。

活动名称：听笑声明人物心境 悟笑味感世间百态

主要活动：分组搜集资料，归纳整理，制作课件，展示交流

活动安排：用一周时间，学生课外分组搜集整理资料并制作课件，课内小组交流并于全班展示。

活动过程：

第一阶段：明确活动主题，制定活动方案

活动主题：“赏红楼 识姥姥”

小组专题研究内容：

（1）作者曹雪芹及《红楼梦》的历史地位简介

（2）《红楼梦》故事梗概、基本思想及谐音命名法

（3）《红楼梦》四大家族关系图，以及主要人物介绍

（4）《红楼梦》歌曲介绍及金陵二十钗判词

（5）刘姥姥与大观园的“前尘往事” 播放视频

（6）课本短剧表演《一幅绝妙的“笑”像图》

（7）点评“笑像图”及刘姥姥人物形象分析

（8）“笑”剧背后的含义以及写给刘姥姥颁奖词

第二阶段：阅读整理资料，制作整合课件

阅读九下课文《刘姥姥进大观园》，圈点勾画，写批注

小组对专题进行讨论分析，并分享交流，以及整理笔记

小组对专题进行分工合作，通过有效途径搜寻整理资料

专人整合文字、图片、视频等资料信息，并制作精美课件

整合各小组课件，形成完整的演示课件，并确定展示流程

第三阶段：汇报交流分享，课堂成果展示

1、时间：1课时（课上完成）

2、课前讲台黑板布置：