部编版《审题立意》集体备课教案设计

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　　3、能够根据审题结果，按要求完成写作活动。

【教学准备】真题素材，多媒体课件

【课时安排】1课时

【教学方法】谈话法 讨论法 学用结合法

【教学流程】

一、师生互动，导入新课

同学们好！今天，我们进行作文审题专项训练，老师拟了一个正标题，我们齐读一下。（生：齐读） 师：这是谁的诗句？（生：王安石《登飞来峰》）很好。老师以此作为正标题，就是希望同学们在中考作文审题时能高瞻远瞩，写出切合题意、感情真挚、内容充实的好文章。

二、真题回放，把握考点

1、近五年安徽中考作文题一览表

年 份题 目形 式设题角度2018年原来，我也很___半命题作文（补后型）成长2017年这就是我的承诺命题作文自我2016年你是我最___的人半命题作文（补中型）感悟2015年难忘那___的眼神半命题作文（补中型）感悟2014年说说我自己命题作文自我2、安徽中考作文题特点

（1）命题形式上：半命题、命题作文备受青睐。

（2）写作内容方面，特别强调以下几点：

① 贴近生活，让考生有话可写； ②关注成长，突出人文关怀；③主题鲜明，富有时代特色。

审题内涵，审题要求

俗话说：“题好一半文”，这说明文章题目很重要。那么，何谓审题呢？

审题含义:审题就是审察题意，明确题目的要求。

审题要求: （1）审读题目 （2）审读要求

四、审题方法，当堂训练

1、常见审题方法

（1）紧扣题眼法 题眼就是题目的写作重点。比如《初中生活二三事》等

（2）增补要素法

就是通过增补一些附加的成分，让原来的作文题结构更完整，内容更具体，题意更鲜明。如《笑声》等

（3）题意引申法

对有些题目，我们要善于联想和想象，运用象征、比喻等手法将题目意思引申。比如 《路》等

（4）大题小做法