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《审题立意》集体备课教案优质课下载
教学重点难点：
1、体会隐含在文题字面后的含义。
2、怎样才使学生把握材料所透视出来的意思，以便确立较为深刻的主题。
教学准备：写作素材，多媒体课件。
课时安排：１课时
教学过程
导入：
《红楼梦》中有一个本来被选入课本的片断《香菱学诗》，其中，黛玉教她：写文章最关键的是立意。审题立意是作文的一项基本功。学生在作文中只有正确理解了题意，并按照题目的要求去构思，才有可能写出符合题意的作文来。审题正确，是写作成功的先决条件。审题不准，就会“偏题”“跑题”。
审题立意是作文重要一环
出示学生所写作文题：以“又见 ”为题写一篇记叙文。
学生作文举例：
又见花开 （马慧 凌玲） 又见兰花 （万锦然）
又见那抹微光 （程羽洁） 又见一缕阳光 （杨丽芹）
又见枝头吐新绿 （骆文博 钱雨彤） 又见彩虹 （李青云）
师：从这些同学的作文题看，似乎写得都不错，可是却得不到比较好的评价。为什么呢？其中一个主要原因是他们审题不够准确！如下面这篇文章：
又见枝头吐新芽
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”又一个春天正悄然降落。街角绿地上沉睡了一冬的油菜花，终于吐新芽了。
在阳光的抚摸，土壤的哺育，老叶的呵护下，蕴藏了一冬精气神的油菜花，就像一位怀了多胞胎宝宝的妈妈，在春风的吹拂下，已经星星点点地孕育着嫩绿的小生命。你看那些可爱的小精灵，戴着八菱尖角的小帽子，身披绿中带黄的轻纱斗蓬，正在枝头翩翩起舞呢……！可爱的小精灵，你的舞姿多么优美，我们可以一起跳舞吗？要知道，是你那阵阵沁人肺腑的清香，引我来这儿的呢！”小精灵定睛一看，原来是蝴蝶姐姐在和她说话，柔软的小草弟弟听见了她们的对话，心里一阵阵酸楚：“口香糖，我太渺小了，可爱的小精灵是看不上我的”
“别伤心啊，虽然你不能和我一起高高的花头上，偶尔你也能为我们创造一片片绿荫……”听着靖康可爱的小精灵安慰小草，太阳伯伯和树枝妈妈都多层地笑了：我们的小精灵真的长大了，你瞧，昨天还是米粒大的小不点，现在已是身材纤细修长一样的小美人了。
寒冬腊月风飘过，又见枝头吐绿芽。是呀，枝头的小精灵们正在向人们展放弃她们璀璨的青春年华。
师：作者利用拟人的修辞手法，写出了春天油菜花的勃勃生机。可是我们读来却总觉得缺少了什么，缺少了什么呢？
二、审题