1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级下册《审题立意》优质课教案下载
1.概括人物形象并结合具体内容分析。
2.结合具体人物描写分析形象。
教学课时：一课时
教学过程：
导入新课
复习讲析
题型一：概括人物形象，并结合具体内容分析
真题回顾，方法探究
第一步：审清题干(列举实例，梳理，指导学生审题及答题思路、注意事项)
第二步：梳理情节(列举实例，梳理，指导学生审题及答题思路、注意事项)
第三步：具体概括(列举实例，梳理，指导学生审题及答题思路、注意事项)
第四步：标清序号(列举实例，梳理，指导学生审题及答题思路、注意事项)
归纳出本类型的答题技巧、思路及表现形式、注意事项：
答题思路：
审清题干 梳理情节 具体概括 标清序号
表述形式：
品质特点1+具体依据1
品质特点1+具体依据1
注意事项：标清序号，增加条理，多侧面，忌笼统，梳理情节，简明概括。
题型二 ：结合具体的人物描写分析形象
真题回顾，方法探究
1、导入描写（根据对象）分类
人物描写、环境描写、场景描写、细节描写
2、2010、2011年这类题型的主要提问方式：
A、画线句子运 用了什么描写方法？有什么作用？