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部编版《岁月如歌——我们的初中生活》优质课教案下载
二、课堂活动
(一)导入
今天的语文课我们从读诗开始:
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
山回路转不见君,雪上空留马行处
(驻足远望,目光不舍收回,满满都是对友人的牵挂)
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
(分离前,杯酒话离殇)
挥手自兹去,萧萧班马鸣
(挥手离别去,无尽相思意)
离别的诗歌勾起我们的离愁别绪,一眨眼,初中三年时光已悄然过去,我们也站在了分离的路口,今天我们学习初中最后一次综合性活动“岁月如歌——我们的初中生活”。
默契考验
咱们相处三年,来个默契考验热热身,我上联,看你能不能对出下联:
(1)上联:岁月如歌忆芳华 下联:
(2)韶光悄然如流水 下联:
(三)不负韶华:定格三年时光
第一论说话练习——提取关键词并围绕关键词进行流利的语言表达。
(给初一、初二、初三特点,分别提取出一个恰切的关键词,可以定格这个年级的关键词)
将全班氛围三个大组,每一大组负责一个三年级的讨论,重点在于阐述关键词,注意口语的流利表达。
(四)蓦然回首:追忆似水年华
借助这些关键词,就让我们再次回眸那些一起欢笑共同奋斗过的难忘岁月,重温那份永存于心的旧日温馨吧。——播放提前制作好的同学们三年生活点点滴滴的视频。通过视频,往事历历在目,下面进行第二轮说话练习。
第二论说话练习——综合运用多种表达方式,生动形象。
要求:初中三年生活中印象深刻的人或事,请你综合运用多种表达方式(至少使用两种),写成一个200-300字的片段。(限时10-15分钟)
(五)岁月如歌:我的临别赠言
第三论说话练习——写一则毕业赠言,形式多样,或诗或文,真情实感、语言凝练。