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九年级下册《岁月如歌——我们的初中生活》集体备课教案优质课下载
二、活动准备：
1.翻阅三年来的周记、照片留影（朝花夕拾——我的初中生活）；
2.课前一周要求学生自己学唱歌曲《箐箐校园》；
教学步骤：?
（课前播放《箐箐校园》）
一、导入?
听着这熟悉的歌曲，突然发现，初中三年的时光已悄然离去，相识犹如昨天，离别却又在即。回首逝去的日子，万般滋味涌上心头：有收获的喜悦、失败的酸涩；有互助的温暖、合作的愉快……站在六月离别的路口，让我们再次回眸那些一起欢笑，共同奋斗过的难忘岁月。
（板书课题：岁月如歌——我的初中生活）
二、追忆似水年华
请同学们看一组照片（相机投影：曾经的照片）
目睹昔日的风采，这些照片记载了我们曾经的美好；回首逝去的日子，校园里留下了数不清的回忆，有令人高兴的，也有让我们最不愉快的事情。请同学们说一说初中三年里那些难以忘怀的事。
（同学、师生间的轶闻趣事以及学习、交友、生活等方面事情。）
（个人思考——同桌交流）——全班交流）
三、诉说内心真情
相逢是天意，相识是人意，相知便是友谊。我们能走到一起，相处三年是因为缘分。三年中，总有些朋友或老师让你铭心难忘，他（她）或给过你帮助、或让你曾经抱怨、或让你感动、或令你敬佩、或使你快乐。请真诚地向他（她）表达你内心的谢意、歉意、原谅、反思、感恩、留恋……
1.学生畅所欲言。
2.播放歌曲《有没有那么一首歌让你想起我》
四、设计活动方案
“天下没有不散的筵席”。有相聚就有分别，在这即将离别的日子里，我们班准备举行一场毕业晚会，作为组织毕业晚会的活动成员，你们该如何设计这次活动？请大家联系我们曾经进行语文实践活动，用心设计一场精彩而圆满的毕业晚会的活动方案。
1.学生说说回忆曾经参加过得语文实践活动（宣传标语、参加领导的邀请函、电话通知、主持人的确立、节目单的制作、开场白、串词、结束语等设计）
2.组内合作设计毕业晚会方案
3.小组交流展示（一小组展示，其他小组补充）
五、临别表达祝愿
1.中考即将来临，倒计时牌一天一天翻过，九（5）即将各奔东西，我们也许会从同窗好友变成路人甲，但是，我们曾经在一起奋斗过的日子，永远也无法抹去。让我们一起见证这屈指可数的日子！
（揭示中考倒计时牌）