《10＊唐雎不辱使命》优质课教案下载

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导入：两千多年前，也有一位类似的外交官，面对强敌的质问、施恩加惠、威胁，武力恫吓，他沉着冷静，胸有成竹，义正言辞地断然拒绝，最后竟已死想拼，捍卫祖国的利益，终于完成了出使的任务，他的名字也被载入史册，他就是唐雎。现在我们来学习课文《躺句不辱使命》。

解题：（1）唐雎不辱使命：辱,辱没，辜负。唐雎完成了出使的任务

（2）文学常识：《战国策》又名《国策》。是西汉刘向根据战国史书编辑整理成的。编订为33卷，其叙事年代起于战国初年，终于六国灭亡，从中可以看出当时政治、外交、军事等方面的状况和社会面貌。

（3）时代背景：战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继歼灭了各诸侯国。公元前230年灭韩，公元前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵（秦人往往借迁徙之名行灭国之实），由此引出了安陵君派唐雎出使秦国一事。

二、听读课文，注意语气语调

（1）听课文朗读，注意读音，节奏、及人物的语气语调。

（2）读准下列加点字的音:

三、自由课文，感受文意

1、根据人物的语言，读出人物的情感。

2、借助书下面的注释和工具书试译课文，不明白的字、词、句子小组内解决，小组解决不了的举手提出。

3、检查重点字词的解释。

4、检查重要句子的翻译。

四、研读课文，理清故事情节

1、理清本文的写作思路。

开端：交代唐雎出使秦国的原因。

发展：唐雎坚决抵制秦王的骗局，维护国家的严正立场。

高潮：唐雎坚决抵制秦王的骗局，维护国家的严正立场。

结局; 写秦王被唐雎折服，唐雎取得胜利。

2、明确唐雎与秦王斗争的三个回合。

第一回合：语气：秦王：质问、施恩加惠、威胁。

唐雎：胸有成竹、洞若观火、立场严正、断然拒绝

第二回合：语气：秦王：怒气冲冲、武力恫吓、逼其屈从

唐雎：沉着冷静、毫不示弱、奋力反击、以史为证、以死相拼。

第三回合： 语气： 秦王：色厉内荏、前倨后恭

唐雎：不辱使命