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《10*唐雎不辱使命》教案优质课下载
《唐雎不辱使命》第二课时
一、课前基础检测:
1.指出下面句子中的通假字并解释。
(1)故不错意也 通 含义: 。
(2)仓鹰击于殿上 通 含义: 。
2. 指出下列划线词语的古今义。
(1)唐雎不辱使命
古义: 今义: 。
(2)虽然,受地于先王
古义: 今义: 。
3.(中考演练)下列选项中划线字意义相同的一项是( )
A.广故数言欲亡 / 卒数万人 B.虽千里不敢易也 / 虽杀臣,不能绝也
(shuò)副词,屡次,多次 (shù)数词,几 即使 即使
C.上使外将兵 / 项燕为楚将 D.亦免冠徒跣 / 徒以有先生也
动词,带领‘率领’ 名词,将领 动词,光着 副词,只,仅仅
二、朗读课文,整体感知内容:
1、故事的人物有哪些?主要人物是谁?
2、复述课文内容。
3、理清故事情节(开端、发展、高潮、结局)并总结归纳写作特色。
(指导学生完成上面问题: 1、 故事中人物有:秦王、安陵君、唐雎
主要人物是:唐雎
3、理清故事情节的开端、发展、高潮、结局。
(1)故事开端(第1段): 写安陵君派唐雎出使秦国的缘由
(2)故事发展(第2段): (唐雎与秦王展开第一回合的斗争)写唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的严正立场
(3)故事高潮(第3段): (唐雎与秦王展开第二回合的斗争)写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”