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部编版《11 送东阳马生序》集体备课教案优质课下载
3．理解本文作者执着的求学之志和殷殷劝勉之情。
过程与方法：
1．以朗读贯穿全文，带动学生通过朗读理解文意。
2．引导学生在通读全文、整体感知的基础上，掌握重点字词和句子，然后，由字词理解到内容理解，把握文章的中心观点，理解作者的思想感情。
情感、态度与价值观
学习古人专心求学、刻苦自励的精神。激励学生有正确的追求。
课时安排：1课时
教学过程：
一、导入新课：
（出示张默图片），同学们知道他是谁吗？
生答：著名艺术家张国立之子张默，是富二代，星二代。
有两件事引起人们对张默的广泛关注？大家知道是哪两件事吗？
明确： 2003年，在中戏表演系上大二的张默因女友童瑶与系主任传出绯闻，气愤之下对女友大打出手而遭中戏开除。2014年7月，张默因吸毒再次被北京警方查获，对吸食大麻的违法事实供认不讳。难怪被网友评为最坑爹的代表人物之一。我们今天要认识的人物宋濂和他截然相反，被称为“明初诗文三大家之一”，他年少时家境贫寒，但终于学有所成，同学们想不想知道他成功的秘诀？今天就让我们一起走近宋濂，学习他的《送东阳马生序》。
二、初步感知
1、了解作者题目（3分钟）
（1）解读作者（检查预习）
先来考考同学们对宋濂的了解程度。
宋濂，字 ，号 ， 初期著名文学家，生平著作甚丰，曾主修《元史》。朝廷的重要文书，大都由他参与撰写，被称为明代“ ”， 与 、 并称为“明初诗文三大家”。
解读题目
“东阳马生”:东阳的马君则。“生”是对晚辈的称呼。“序”是“赠序”的意思，有临别赠言的性质。这是作者写给他的同乡后生马君则的一篇临别赠言。宋濂给一个东阳地方的马君则以什么样的忠告呢？让我们随着经典诵读，初步感知课文内容，请同学们看白板，听读时注意订正字音、听准节奏。
2、听读课文
播放视频（音频）朗读，注意字音字形：
3.自由朗读
结合课下注释用自己喜欢的方式大声朗读课文
4、挑读课文