九年级下册《11 送东阳马生序》优质课教案下载

九年级下册《11 送东阳马生序》优质课教案下载

学会利用互联网搜索题型，巩固文言知识。3、情感、态度与价值观体味中国传统语言文字的独特魅力教学

难点

重点难点：学会利用互联网搜索题型，巩固文言知识。重点：借助学案复习巩固八年下册、九年上下册课内文言文知识点；教学

手段多媒体 伽卡他卡电子教室教学软件教学

方法学案导学法 合作探究法教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图学

什

么课件出示学习目标：

1.借助学案复习巩固八年下册、九年上下册课内文言文知识点；

2.借助学案复习检测对各篇课内古文内容与情感的理解；

3.学会利用互联网搜索题型，巩固文言知识。

齐读学习目标

了解，识记明确学习目标，做到有的放矢我

来

学1.发送学案

2.检查学案完成情况

一.《桃花源记》

1. 解释下列句子中加点词语的意思。(3分)

（1）渔人甚异之（ ）

（2）有良田、美池、桑竹之属（ ）

（3）寻病终（ ）

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

3. 下列对文章的分析，不正确的一项是( )（3分）

A. 作者虚构的世外桃源，自知是一种空想，故在头尾对此都有暗示：桃花源虽然有具体地点，人们再访也不可得。