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部编版《渔家傲•秋思》公开课教案优质课下载
教学重点：学会通过描写想象感悟古代诗词的意境。
学情分析：经过七八年级诗词的学习，学生有了一定的积累。我们学了《武陵春》、《望江南》学生已经有了一定的学习方法和自学能力。
一、导入诗词：
听庞岩《渔家傲 秋思》歌曲导入：听庞岩的《渔家傲 秋思》，我们从中听出了什么样的感情基调？
一篇《岳阳楼记》感动了历代的文人墨客，岳阳楼也因些篇名扬天下，也让我们了解了范仲淹作为政治家的忧国忧思，其实他还是一名武将，曾驻守边塞多年，今天我们就通过《渔家傲·秋思》来领略一下他的边塞情怀。
二、检测预习：
1、学生简介作者及写作背景
范仲淹（989年—1052年）（即太宗端拱二年——皇祐四年） 字希文和包拯同朝，为北宋名臣，政治家，文学家，谥号“文正”，吴县（今江苏苏州）人，汉族少年时家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相元昊反，以龙图阁直学士与夏竦经略陕西，号令严明，夏人不敢犯，羌人称为“龙图老子”，夏人称为小范老子有《范文正公集》传世
范仲淹喜好弹琴，然平日只弹履霜一曲，故时人称之为范履霜他工于诗词散文，所作的文章富政治内容，文辞秀美，气度豁达他的《岳阳楼记》一文中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”两句，为千古佳句，表现了他忧国忧民的情怀，也是他一生爱国的写照.?
2、读准字音，找出易读错写错的字；
3、弄清文意；
三、自主学习，朗读领会诗歌，赏景品情：
1、同学们读的时候抓住了“情”，现在找找，上阕里我们看见了哪些“景”？
雁去? 长烟? 落日? 边声 千嶂? 城闭?
我看见了一幅?图（有简洁的语言概括）
?（落日归雁，长烟落日 边声四起 古城落日? 归雁孤城?? 戍边图）
2、这些景是扣着一个“异”而写的？异在何处呢？
明确：异寒? 异声? 异势
3、品读上阕说说：通过以上景致的描写渲染出怎样的气氛？
明确：荒凉? 萧瑟?? 肃杀??
4、此景会让人产生什么样的感觉?
悲凉? 寂寞? 孤独? 思乡?
5、让我们一起踏着文字，小组合作试着在下片中寻觅深藏词人内心的那份情愫
我从 中感受到
（浊酒一杯 思乡 思亲? ）