九年级下册《江城子•密州出猎》优质课教案下载

九年级下册《江城子•密州出猎》优质课教案下载

2.读文学，长见识：再读诗文，读出诗人形象，读出豪迈之情。

3.读文化，学做人：拓展阅读，联系生活谈谈从中获得的启示。教学重点

1.读文本，解大意：反复朗读，读懂大意，概括上下片内容。

2.读文学，长见识：再读诗文，读出诗人形象，读出豪迈之情。

教学难点

读文化，学做人：拓展阅读，联系生活谈谈从中获得的启示。

教时安排：1课时

教学流程：

一、 导入新课

一门父子三词客（苏洵、苏轼、苏辙 ）千古文章四大家（韩愈、 柳宗元 、欧阳修、苏轼 ）。

中华文化，源远流长，中国文学，无比璀璨。说起中国文学，不得不说古代文学；说起古代文学，不得不说唐诗宋词元曲。说起宋词，不得不说苏轼；说起苏轼，必说豪放词；说起豪放词，定说《江城子 密州出猎》。因为他是公认的中国第一首豪放词。

二、作者及背景

作者：苏轼（1037--1101）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，四川眉山人,与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，唐宋八大家之一。 其诗、词、散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，谥号文忠。其散文与欧阳修并称“欧苏” ；诗与黄庭坚并称“苏黄”；词与辛弃疾并称“苏辛”。

背景：这首《江城子　密州出猎》，就是他写的第一首，也是最为典型的一首豪放词。宋神宗熙宁八年，是苏轼到密州上任的第二年。当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。作为爱国心切，主张抗敌御辱的苏轼，年届不惑而雄心勃勃，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力。他在这年的十月，与同僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词。

三、??课文朗读

1、学生看幻灯片，自由读课文。

要求：注意生字词，注意停顿，初步感知词的内容。

2、?教师范读/听读

要求：学生用笔标注老师重读和拉长音的字，加深对课文情感的理解。

3、学生齐读

四、词文理解赏析

师：借助注释口译全文；小组内疏通文意；全班交流展示。

（一）上阕赏析

1、用一句话来概括上阕内容？

明确：太守出猎的壮观场面。