《江城子•密州出猎》优质课教案设计

《江城子•密州出猎》教案优质课下载

一、导入新课：

同学们,我们前边学习了温庭筠的《望江南》,这首词内容上写的是儿女之情,词的风格柔媚,是花间词派的代表作。在晚唐时期花间词派风靡一时,到了宋代有一位词人出现,他立志改变花间词派柔媚的词风,这位词人是谁呢?我们今天就学习他的《江城子 密州出猎》,来了解他的词的风格。

二、解题。

1、同学们看题目，这首词的题目是什么呢？

（密州出猎）

2、江城子是什么？（词牌名）和词的内容有关吗？（没有）

3、题目告诉我们什么？（本词所写的事件和地点）

三、了解作者

1、人人都知道的内容，让学生介绍。

苏轼字子瞻，号东坡居士，北宋文学家和知名画家，唐宋八大家之一，与其父苏洵和其弟苏辙并称三苏。

2、学生不知道的内容，老师来介绍。

苏轼从小受到良好的家庭教育，青年时期就显露出各方面的才能，他做官后因坚持自己的主见，先是与王安石政见不合请求外任，后又与司马光政见不合，一再遭贬。但他胸怀豁达，性格乐观，在被贬之时，还不忘他的报国之志，本文就是反应他的报国之志的。

四、听录音学会有感情朗读课文。

1、听录音体会朗读的感情和停顿。

师：听完了录音你认为课文应该用什么样的语气来读？

生：豪迈奔放，高亢激昂。

2、教师范读课文。

3、学生尝试朗读。

（1）、自由读

（2）、三个同学展示朗读。

五、探究课文内容。

结合老师提出的四个问题探究课文。

1、上下阕所写的内容？

（上阕描写出猎的壮观场面和太守的形象。）

（下阕抒发作者杀敌报国、报效朝廷的雄心壮志）