部编版《江城子•密州出猎》优质课教案下载

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背诵并默写这首词。

教学重难点：

1.重点：①在反复朗读中，感知苏轼这首词的豪放情调；能够抓住关键字、词、句理解“狂”的丰富内涵。

②背诵并默写这首词。

难点：抓住关键字、词、句理解“狂”的丰富内涵。

教学课时：（1个课时）

教学过程：

导入

简介苏轼，回顾苏轼的相关文学作品。

解题

江城子——词牌名

密州出猎——题目

简介相关的写作背景

宋神宗在位期间，王安石变法得到了宋神宗的大力支持。王安石借助宋神宗的力量，把反对他变法的人要么驱逐长京城，要么关起来。当时苏轼就是反对王安石变法的激烈分子之一。在那样的情形之下，苏轼自己上书要求外调。苏轼先是到了杭州，再到了密州。苏轼在密州时，一次和同僚外出打猎的经历触动了他的内心，于是他挥笔写下了这气势恢宏的词作。

初读词，感知内容。

聆听音频朗读，注意听准字音。

学生齐读，感知上下片的内容。

教师范读。

教师小结——上片：写景 下片：抒情

抓住关键的字、词、句品读，理解“狂”的丰富内涵。

字、词：卷、倾城等。

句：①千骑卷平冈②亲射虎，看孙郎。③持节 云 中，何 日 遣 冯 唐？④会 挽 雕 弓 如 满 月，西 北 望，射 天 狼。

课堂总结

这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌卫国的豪情壮志。

苏轼的狂：是一种对梦想的执着追求！也是一种永不放弃的报国情怀！更是一种身处逆境仍保持乐观的豁达心胸！