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《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》最新教案优质课下载
教学重难点：
有感情的朗读、背诵全词。
理解这首词通过对比，以壮衬悲，突出主旨的写作特色。
课时安排：1课时
教学过程
初读课文，整体感知
初步解题，介绍作者及写作背景
试读课文（齐读——划节奏读——听录音——生读）
精读课文，文本探究
谈论交流，说说这首词的意思。
找出文中表现“壮”的句子。
作者为什么会发出“可怜白发生”的感慨？
课堂小结，归纳主旨
课后练笔，拓展提升（任选一题）
假如你是陈同甫，请给辛弃疾写封回信。
请给辛弃疾写个颁奖词。
板书设计
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
雄壮 理想
对比
悲壮 现实
壮 志 难 酬
报国无门