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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级下册《儒林外史》:讽刺作品的阅读下载详情
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部编版《《儒林外史》:讽刺作品的阅读》最新教案优质课下载

2.理解作者塑造这些文人群像的意义。

学习过程

1.作者介绍

吴敬梓(1701~1754年),清朝最伟大的小说家之一,字敏轩,号粒民,晚号"文木老人"、秦淮寓客,安徽全椒人。雍正诸生。早年生活豪纵,后家业衰落,移居江宁。乾隆初荐举博学鸿词,托病不赴,穷困以终。工诗词散文,尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。

2.解题:《儒林外史》的含义。

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3.猜人物,悟情节

(1)人物:__________________ (2)人物:____________________

情节:__________________ 情节:____________________

(3)人物:_____________________ (4)人物:_____________________

情节:_____________________ 情节:_____________________

(5)人物:_____________________ (6)人物:_____________________

情节:_____________________ 情节:_____________________

(7)你如今回去, 奉事父母, 总以文章举业为主。人生世上, 除了这事, 就没有第二件可以出头。不要说算命、拆字是下等, 就是教馆、作幕, 都不是个了局。只是有本事进了学, 中了举人、进士, 即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的'显亲扬名', 才是大孝……

人物:__________________ 情节:_________________

(8)此书既是天下没有第二本,何不竟将他缮写成帙,添了我的名字,刊刻起来,做这一番大名?

人物:_________________ 情节:_________________

(9)钉了一把头号的库戥,把六房书办都传进来,问明了各项内的余利,不许欺隐,都派入官,三日五日一比。用的是头号板子,把两根板子拿到内衙上秤,较了一轻一重,都写了暗号在上面。出来坐堂之时,吩咐叫用大板,皂隶若取那轻的,就知他得了钱了,就取那重板子打皂隶。这些衙役百姓,一个个被他打得魂飞魄散,合成的人,无一个不知道太守的厉害,睡梦里也是怕的。(第八回)

人物:_________________ 情节:___________________

4.分类

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(4)______________________________________________________________________

5.总结

教材