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《定风波（莫听穿林打叶声）》精品教案优质课下载
教学重点：学习诵读古诗文的技巧
教学难点：
1、通过诵读感受苏轼豁达豪迈的精神之美。
2、多角度全面地认识苏轼。
教学过程：
一、激趣导入 活跃气氛。
他既是宋代文学最高成就的代表，他又典型地体现着宋代的文化精神，他非凡的人生境界对宋以后中国文人的人生态度产生了深远的影响。文称“欧苏”；诗称“苏黄”；词称“苏辛”；书称“苏、黄、米、蔡”。
（出示：苏轼行踪图）
苏轼几经沉浮，不断反躬自省，以超然的哲学态度阅读人生，调整自己的观点和思维方式，以求得化逆境为顺境的最佳生命形态。
（出示：人生为何不快乐，只因未遇苏东坡。 ）
政治上，坚持儒家入世的精神；生活上，采取庄禅旷达的态度，随遇而安。今天，通过诵读再来学习苏轼的另一佳作《定风波》。希望可以打破时空限制跟苏轼达到心灵相通。
二、解读作者 了解背景。
同学们想一想：被贬官的人的心情如何？苏轼因 “乌台诗案”差点丢了性命，被贬至黄州。他被贬官之前在湖州当太守，那可是人上人，而且还是当名噪一时的文坛领袖，如今被贬到黄州，当一团练副使，一个芝麻大的小官，这样的人生境遇，是不是已经跌至人生的谷底了。再看，他出访友人，天公不作美，却在沙湖道中遇雨，没有雨具，大家极为狼狈，只有他独不觉，同学们你们想到了什么呢？放声朗读。
三、字词释义 扫清障碍
狼狈：进退皆难的困顿窘迫之状。
已而：过了一会儿。
穿林打叶声：指大雨点透过树林打在树叶上的声音。
吟啸：放声吟咏。
芒鞋：草鞋。
一蓑烟雨任平生：披着蓑衣在风雨里过一辈子也处之泰然。一蓑（suō）：蓑衣，用棕制成的雨披。
料峭：微寒的样子。
斜照：偏西的阳光。
向来：方才。萧瑟：风雨吹打树叶声。
也无风雨也无晴：意谓既不怕雨，也不喜晴
竹杖芒鞋轻胜马：穿着草鞋走泥泞之路，怎么比马还要快呢？