1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《定风波（莫听穿林打叶声）》教案优质课下载
教学目标：
1.运用“一词三读”的方法，品读苏轼的词。
2.体会苏轼乐观旷达、积极向上的人生态度。
教学重点：
品读苏轼诗词，掌握品读方法。
教学难点：
体会并学习苏轼对待人生的积极态度。
教学过程：
课前播放歌曲《爱上苏东坡》，营造氛围。
导入：
播放《中国诗词大会》开场视频，引出苏轼，导入新课学习。
(同学们，刚才我们看到的是“中国诗词大会”的开场视频。董卿提到了两句传颂千古、脍炙人口的词句是……，你们知道它出自于哪一首词吗？作者是谁？ 今天，我们就来品读几首苏轼的诗词，深识苏轼其人。板书：苏轼)
新课：
学习准备：说说你了解的苏轼。
引导学生回顾有关苏轼的文学常识知识，出示“古诗文网”苏轼简介，了
解“多才多艺”的苏轼。
学习活动一：品读《定风波》。板书：定风波
①一读：大声朗读二三遍，读准字音和节奏。
（学生自读后，指男女生各一名读，正音；全班齐读。）
②二读：结合注释自由读，读懂内容和情感。
（组织学生结合注释自读，然进行交流。）
内容：写沙湖道中醉归遇雨的所见所思所感。
情感：不惧风雨，悠然前行——虽处逆境屡遭挫折，却不畏惧不颓丧。
③三读：结合词中句品悟，读出品格和精神。
（学生组内探究，班内对话交流。）