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部编版《谈读书》优质课教案下载
教学重点
1.课文中出现的名言警句的体会学习。
2.举例论证、道理论证、比喻论证等方法的运用。?
教学难点
本文论述的语言十分简练，在学习时体会其作用。
教学准备：ppt课件
课时安排：一课时
教学过程：
一、创设问题情境，引入新课
二、了解作者：
（媒体呈示助读材料：培根，毕业于剑桥大学，是英国著名哲学家、作家， 著有《随笔》《新工具》等。他的散文对英国乃至全世界影响都很大。他的作品风格平易流畅，笔法灵活，语言警辟，启人深思。）
三、检查预习：
1.给加点字注音。
怡（yí）情 统筹（ chóu） 藻（ zǎo ）饰狡黠（ xiá ） 诘（jié ）难
要诀（ ju é ）蒸馏（ liú ） 劝诫（jiè ） 滞（ zhì ）碍
吹毛求疵（ cī ）咀嚼（ juè ）
2.根据意思填词语：
怡情：使心情愉快。
文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。
诘难：诘问，为难。
寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断语词。指书局限于文字的推求。
味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。
吹毛求疵：这里指细致到烦琐、挑剔的地步。
四、整体感知课文，理解课文内容：
1.听读课文， 思考：课文从哪些方面来谈读书的？