部编版《14 山水画的意境》优质课教案下载

部编版《14 山水画的意境》最新教案优质课下载

二、 过程与方法

把握本文的写作思路，把握文本内容。

三、情感、态度与价值观

品味山水画的意境，认识“意境”的本质，培养传统审美情趣。

【教学重点】

把握文章的层次脉络，理清作者的写作思路，概述文章内容。

【教学难点】

品味山水画的意境，认识“意境”的本质，培养传统审美情趣。

【教学用具】 电子白板、多媒体课件等

【教学方法】自主诵读法 合作研讨法 评析鉴赏法 拓展延伸法

【教学时间】一教时

【教学过程】

一、欣赏图画 导入新课

山水画是中国画的一种，以描绘祖国的山川景色为主。下面我们来欣赏《漓江胜景图》，请同学们说一说你对于山水画的认识。

生回答，师归纳：此幅中国画为国画大师所作——整体布局大气，视觉感强；山峰排列，起伏动盈，有争有让；水势回环，船帆错落，用墨浓淡相宜，美不胜收。李可染是中国当代山水画大家，熟悉山水画创作，那么在他看来，山水画创作中最核心的问题是什么？让我们一道进入《山水画意境》一文。

（课件展示课题）

二、展示目标 走进作者

1.展示“学习目标”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（课件展示）

2．走进作者: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （课件展示）

李可染(1907年3月26日-1989年12月5日)，江苏徐州人。中国近代杰出的画家、诗人，画家齐白石的弟子。李可染自幼即喜绘画，13岁时学画山水。43岁任中央美术学院教授，49岁为变革山水画，行程数万里旅行写生。72岁任中国美术家协会副主席、中国画研究院院长。晚年用笔趋于老辣。擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。

代表画作有《漓江胜境图》、《万山红遍》、《井冈山》等。代表画集有《李可染水墨写生画集》、《李可染中国画集》、《李可染画牛》等。

三、初读课文 整体感知 （课件展示）

1.找出本文中心论点。

2.什么是意境? 怎样获得意境?

3.是否只要把握了“意境”便能创作出好的山水画作品来？请结合最后两段说说。