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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级下册曹刿论战下载详情
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《20 曹刿论战》精品教案优质课下载

4、理解鲁国以弱胜强的原因。

教学过程:

一、预习检测:

1、理解加点字的意思

2、理解一词多义

3、翻译句子

4、齐读课文

二、“战”

1、读题目2遍。曹刿论战,“战”,你从文章中获取了有关于这场战争的哪些信息?

——时间:

地点:长勺之战

交战双方:

结果:

2、长勺之战发生的背景是?(原因是?)

交战双方势力如何?

补充介绍:

背景:

齐襄公于周庄王十一年(公元前686年)年底被公孙无知暗杀,月余后 (前685年春季)公孙无知亦被国人所杀。公子纠及公子小白各自从鲁国及莒国返国。小白先至即位,是为齐桓公。鲁庄公为护送公子纠回国,与齐军战于时而大败,仅以身免。齐国随后计划再进攻鲁国。鲁国当时的疆域和国力较之齐国,均处于相对的劣势。

评价:

“采取了敌疲我打的方针,打败了齐军,造成中国战争史中弱军战胜强军的有名战例”

——毛泽东《中国革命战争的战略问题》

3、文章记录了春秋时期齐鲁两国之间的长勺之战这一历史事件。这是历史著名的以少胜多、以弱胜强的战役。

文章选自——《左传》——根据鲁史写的编年体史书。

三、曹刿

这次以少胜多、以弱胜强的著名战役离不开一个重要人物——曹刿

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