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《20 曹刿论战》优质课教案下载
二 教学过程
1.通过PPT图片介绍课文题目及《左传》相关知识,让学生明确本节课的教学目标。
2.积累万花筒
让学生通过朗读和作笔记“古今异义”,“一词多义”的重点字词。
3.阅读大本营
通过设计的问题,让学生思考并回答相关问题,通过板书设计概括文章的结构和主要内容。
4.突破文章重点,设计三个问题
(1)你认为鲁国能以弱胜强的原因有哪些?
(2)你眼中曹刿的形象是怎样的?
(3)你又如何评价鲁庄公呢?
5.创新竞技台
(1)全面认识鲁庄公的形象
(2)拓展战争文化,设计为知识抢答环节