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部编版《21＊邹忌讽齐王纳谏》公开课教案优质课下载
4.分析文章内容，把握本文在结构上“三”的特点。
【教学课时】
两课时，第二课时
【教学过程】
导入
唐朝名臣魏征说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以知得失。”魏征正是唐太宗的一面镜子，他敢触龙颜，一针见血地指出皇帝的过失。唐太宗纳谏如流，及时改正自己的错误。圣君、贤臣由此开辟了“贞观之治”的盛世。战国时期的邹忌也是齐威王的一面镜子，为什么这样说呢？让我们打开书本，走进《邹忌讽齐王纳谏》。
《战国策》
请学生介绍《战国策》。
相关资料补充：
《战国策》是一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。经汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。全书共 33 篇，语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”等。《战国策》对后世史学和后世文学的影响极为深远。
解读“讽”意，感知内容
1、下面请同学们自由朗读课文，注意要读得响亮、准确。
注意点：
①邹忌修八尺有余（“有”通“又”，易读错。拓展迁移：《核舟记》里“八分有奇”、“三十有四”中的“有”也通“又”）
②朝服衣冠（“冠”是名词，应读第一声guān）
③今齐地/方千里（“地方”是古今异义，“地”是地方，“方”是方圆，朗读时中间要停顿）
齐国有很多善于进谏的大臣。邹忌便是其中的一位。那么，通过刚才的朗读，请你说说全文是围绕哪个字展开的呢？
讽
什么是讽？
用含蓄的话委婉规劝
文中有几个字跟“讽”意思相近，请你找一找。
刺、谏、谤、讥
原句：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
4、比较：这些字都和说有关，且都有批评、规劝、进谏的意思，与“讽”很相近，那我们可不可以把文章的题目改成“邹忌刺、谏、谤、讥齐王纳谏”？
刺：形声兼会意。用尖锐的话语指出别人的过失