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《21＊邹忌讽齐王纳谏》新课标教案优质课下载
情感态度与价值观：认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。
教学重难点
教学重点:通读课文，总结文言实词，虚词，和词类活用现象
依大喻小的方法
难点：体会邹忌的进谏技巧。
教学方法
朗读法，讨论点拨法
教学准备
ＰＰＴ课件，课本，翻页笔
教学过程
组织教学及前提测评
导入新课
在社会生活中，由于种种原因，讲真话有时是很困难的，对听者而言，要想不受蒙蔽，则需要开明的气度和明辨的睿智，今天我们来学习第二十一课邹忌讽齐王纳谏，感受其讲真话的高超技巧。
课题讲授分析
对于邹忌与齐威王的人物简介及《战国策》的简要说明
重难点词语的准确朗读及朗读节奏的简要示例朗读及说明
借助图片让学生自我翻译讲解并进行总结及板书
分析课文（１）邹忌比美－忌三思（２）邹忌讽谏－－忌解蔽（３）威王除弊——三赏三变（４）除弊的结果
鉴赏品味文章，虽然篇幅短小，但妙趣横生，采用排比的结构样式，前呼后应，上下照应，层层推进，句式整散。
词类活用，古今异义，特殊句式的提问探究式讲解
本文的艺术性的简要说明
合作探究邹忌劝谏技巧之高和邹忌劝谏技巧对我们今天的人际交往的启示？
简单的四个词类活用的练习题进行巩固
作业的布置
下课