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九年级下册《21*邹忌讽齐王纳谏》公开课教案优质课下载
教学总目标
知识与技能
1.积累文言文常用的实词和虚词,了解特殊句式的特点。
2.了解《战国策》这部国别史书的基本情况及历史地位。
过程与方法
1.朗读课文,疏通文意,提高借助语境推断文言文的能力。
2.欣赏邹忌的讽谏艺术,理解类比推理、讽喻说理的特点。
情感、态度与价值观
1.学习古代志士心系国家、勇于劝谏的品质及善于讽谏的艺术,体会古代帝王从谏如流的博大胸怀。
2.学习刻画鲜明的人物形象,并理清文章结构。
教学重点
弄清本课重点的实词和虚词及特殊句式。
学习刻画鲜明的人物形象,并理清文章的结构。
教学难点
体悟邹忌的讽谏艺术(设喻和类比推理)和讽谏成功的原因。
时间安排
两课时
教学基本过程
第二课时
【学习目标】
1.探究邹忌讽谏齐威王的起因和效果。(重点)
2.学习邹忌的设喻说理的劝谏艺术。(难点)
3.认识除弊纳谏在当时和今天的积极意义。(重点)
【教学过程】
一、导入激趣