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考点一　 把握主旨情感

考点二 锤炼语言

考点三 赏析名句

……

第三张：考点一　把握主旨情感

对诗词主旨情感的考查，也就是对诗词主要内容的考查，是中考古诗词赏析题的一个非常重要的方面。其常见的提问形式主要有：

(1)、诗歌(词曲)表达了诗人什么样的思想感情(人生理想)？

(2)、这首诗的主旨句是哪一句？抒发了诗人怎样的思想感情？

(3)、诗的某一句(两句)表达了作者的哪些情感？请结合诗句简要赏析。

第四张：

解题技巧：①先感悟这首诗是乐诗还是哀诗(或其他情感类别)；②再结合内容分析乐与哀(或其他情感类别)的原因；③确定具体的感情(主旨)是什么。

答题模式：这首诗通过对……的描写(记叙……事情)，展现了一幅……的画面(场景)，表达(表现)了诗人……的思想感情(主旨)。

【常用术语】忧国忧民、怀古伤今、建功立业、忆友怀旧、思亲怀乡、寄情山水、怀才不遇、蔑视权贵、相知相惜、离情别恨……

第五张：解答这类考题，要做到以下几点：

(1)、结合诗歌的类型，理解诗歌的主要内容。

诗歌的类型有很多种，且不同的类型往往表达不同的思想感情。其主要类型有哪些？

山水田园诗、边塞诗、送别诗、思乡怀人诗、咏史怀古诗咏物诗

第六张：例：阅读下面的宋词，说说这首词表达了作者怎样的思想感情。

采桑子

欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

解析：这是一首典型的写景抒情的词作。词人所感受到的西湖景色是“绿水逶迤”“芳草长堤”“隐隐笙歌”，湖水明净澄澈，白云倒映其中，游人沉醉在这“琉璃”般的世界中，由此可知这首词抒发的是游玩赏景的乐情。

答案：这首词表达了词人对西湖的喜爱和赞美之情，抒发了流连山水的愉悦之情。

第七张：(2)分析诗歌中的意象。