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九年级下册《十五从军征》公开课教案优质课下载
4、这首诗节选自？学生齐说，板书汉《乐府诗集》
5、谁来介绍乐府诗？教师补充;乐府诗有的来自民间，有的是文人模仿乐府古题所作，而今天我们所学的这首，它来自劳动人们中间，没有具体的诗人。
6、让我们带着自己的感受再次齐读课题
二、初读
1、这首诗中有很多生字比较难读，咱们一起看看这些容易读错的字。
出示课件，指生读，齐读。
2、通过预习，你知道了哪些词语的意思，说给同桌听听。
3．还有哪些词语的意思不明白，提出来大家交流
4.知道了词语的意思，再读古诗，能否把这首诗额诗意简单说说。
学生自己练说，指名说。评价：你说的比较详细，你说的比较全面。
同学们，你们真了不起，课文后面虽然没有注释，但是你们通过多种方式获取知识，这种好方法要继续运用到今后的学习中。
5.下面老师说诗句的意思，你看老师描述的是那句？
?? 兔子从狗洞里进进出出，野鸡从梁上飞来飞去。
?? 远远看去，松柏之间，坟茔相连的地方，便是你的家啊。
?? 饭和菜一会儿就熟了，却不知有谁陪我一起吃啊
三、深入诵读
1、同学们，这是一首叙事诗，诗中的主人翁是谁？
? ? 哪一句给我们介绍了他一生的经历？
?? 出示：十五从军征，八十始得归。
?? 从这句中，你知道了什么？
?? 从哪个字知道哦的？
一个“始”字可看出他从军历程之长，盼家之心已久。
?? 这位在战场上征战了65年的老兵，此时，他最渴望，最盼望的是什么？
再读诗句，看他的愿望能否实现？
2.是啊，80岁的老兵满怀希望返回家乡，他是多么的希望亲人早已路旁迎接，可他的亲人呢?