部编版《十五从军征》集体备课教案设计

部编版《十五从军征》集体备课教案优质课下载

教学目标：

　　1.了解诗歌大意，学习运用已有的生活经验联想、想象，揣摩理解诗句含义。

　　2.在熟读的基础上，揣摩诗歌表达的情感，并有感情地朗读。

　　3.了解古代兵役制度的残酷，感受战争给人民生活带来的苦难，激发学生热爱和珍惜和平生活的情感。

教学重点：

　　能有感情地朗读、背诵诗歌，理解诗歌大意。

教学难点：

　　体会诗歌表达的思想感情，激发学生对和平的热爱。

教具准备：

　　ppt课件、朗诵视频

教学过程：　

　 一、创设情境 激趣导入

　　1.出示战争相关图片，引导学生思考。

2.（过渡）这些照片给人的感受是什么？

生答，师引导。

是啊！战争给人类带来了巨大的灾难，从古到今，在人类历史上可以说战争不计其数，有学者曾做过这样的统计，在人类五千年的发展史中，和平年只有392年，打个比方，把人类的发展史当作一天的话，和平时期仅仅只有1小时。我国古代战争的频繁，给百姓带来巨大的灾难。今天，我们就来学习一首与战争有关的古诗《十五从军征》。

　　（板书课题《十五从军征》，学生齐读诗题。）

二、了解乐府 初步感知

思考：这首诗选自？

生答：《乐府诗集》，

师引：对，《乐府诗集》你有多少了解。出示资料，学生读一读。

（生读，师课件总结）

三、初读古诗，整体感知

1.学生读课文；

学生试读，老师引导学生点评，强调诗歌郎读方法。