部编版《白雪歌送武判官归京》公开课教案下载

部编版《白雪歌送武判官归京》公开课教案优质课下载

??朗读诗篇,了解诗意,体会诗情。

教学难点

??品味诗歌语言的精妙

教学内容和步骤

一、导入

? 同学吟诵送别诗导入新课

二、新课

1、作者介绍

2、 读准字音

3、解题——从诗题中能看出这首诗写了哪些内容？

咏雪、送别。（板书）

师： 请同学们说说哪些诗句是写咏雪的，哪些诗句是写送别的？

四、找出写景的句子，说说作者是如何描写边塞风光的，写出了怎样的特点？

?思考：你选择一句写景的诗句，细细品味，来体会用词的精妙。

?

教师示例:

“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”

第一句写风，第二句写雪，这两句极写边塞的风狂雪早。表现了诗人的惊奇之情.

“卷”与“折”字写出了北风之迅疾猛烈，有了这样猛烈的风，漫天飘落的雪才能“飞”，“八月”说明胡天下雪的时间早。“飞”，勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。“即”字表现了诗人的惊奇之情。

根据学生可能会品析到的句子，适时加以指导，参考如下：

（1）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”

重点赏析这句话，教师引导：

这句话里哪些词用得好？运用了什么修辞？体现了作者怎样的写作风格？

? “忽如”二字用得神妙，不仅写出“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传神地写出了诗人的惊喜。

?? 以梨花比雪，雄奇明丽，新颖独特，落笔传神。不只写出了雪来得突然，写出了雪的铺天盖地，而且以春天比喻冬天，把冬天写出春意，情调乐观而昂扬。这句话是咏雪的千古名句。“春风”使梨花盛开来喻“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。紧接下来，又渲染出了极富浪漫色彩的“千树万树梨花开”的壮美情境。这句体现了作者的豪放风格。