九年级下册《白雪歌送武判官归京》优质课教案下载

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第1课时

一、导入新课

唐朝伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”

宋代文学家苏轼说：“腹有诗书气自华。”那么英国哲学家弗朗西斯·培根又会对读书有什么看法呢？今天我们一起来学习他写的《谈读书》，来一探究竟。

学习目标

1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法：举例论证、道理论证、比喻论证。

2、理解积累文中出现的精辟的句子，从中反思自己对读书的目的、态度、方法和作用的认识。

3、认识读书的益处；养成良好的读书习惯。

三、整体感知

（一）作者介绍

培根（Francis Bacon 1561－1626)，英国哲学家、作家。第一个提出“知识就是力量”这个口号的人。《随笔》是培根在文学方面的主要著作，也开创了英国文学中有特色的体裁之一。

基础字词

1.给下列生字注音：

怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰

狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ）

蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞（ ）碍

吹毛求疵（ ） 豁（ ）然贯通

解释词语：

怡情：使心情愉快。

文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。

诘难：诘问，为难。

寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断语词。指读书局限于文字的推求。

味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。

滞碍：不通畅。

吹毛求疵：这里指细致到烦琐、挑剔的地步。