部编版《白雪歌送武判官归京》精品优质课教案设计

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4、积累关于咏雪和送别的诗词名句。

【教学重点、难点】

1、朗读诗歌并理解诗歌的内容和情感。

2、培养学生欣赏品味诗歌的能力。

【教法、学法】

合作探究法、点拨法、三疑三探法

【教具准备】

多媒体

【课时安排】 1课时

【教学过程】

一、导入:

二、出示学习目标：

三、作者简介：

岑参（约715-770），湖北江陵人，唐代边塞诗人。 天宝进士，曾随高仙芝到安西、武威，后来又往来于北庭和轮台之间。晚年为嘉州刺史。世称岑嘉州。由于从军多年，对边疆生活有深刻的体验，因而善于描写塞上风光和战争景象。他的诗气势豪放，色彩鲜明，风格多样，与高适齐名，并称“高岑”。有《岑嘉州集》。

四、写作背景:

唐玄宗天宝十三年（ 754 ），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京， 岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。

预习检测：

裘( ) 衾( ） 掣( ) 冷难着( ) 瀚( ) 阑( )羌（ ）

六、朗读诗歌

七、设疑自探

1、题目包含了哪些信息？

2、诗歌写了哪两方面的内容，咏雪部分描绘了一副怎样的画面？哪一句从咏雪过渡到送别？

3、诗歌流露出作者怎样的思想感情？

八、解疑合探

你喜欢哪一句诗，说出你喜欢的理由？