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《南乡子•登京口北固亭有怀》优质课教案下载
4、积累名句感受我国古代诗歌的独特魅力，提高诵读和鉴赏的能力。
【导学流程】
导入及作者，写作背景有关链接。
高效学习
1、注意读音兜鍪（dōu món），划分节奏、模仿朗诵，最后读出自己的感情。
结合注释，疏通诗词内容与主旨。
作者赞扬孙权的用意是什么？
4、本词最大的特点是以问句的形式来抒怀。结合全词对该特点做简要分析。
5、赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句，表现了作者怎样的情感？
三、激情展示
1、板展高效学习中的2、3。
2、用简洁的语言口展4、5题，其余要求小组内展示，组长检查。
【问题探究】在自主学习的过程中，至少要提2个问题。
1、
2、
阅读课文：
1、圈出难以理解的句子。
2、借助工具书查找背景及作者有关知识。
先自读课文，再讨论问题，得出结论，最后展示成果。