部编版《过零丁洋》公开课教案下载

部编版《过零丁洋》公开课教案优质课下载

3、深入感受诗歌蕴含的思想感情，增强爱国情感。

教学重点?

1、理解诗歌内容，深入感受诗歌蕴含的思想感情，增强爱国情感。

教学难点

1、体会诗歌艺术特色。

导入

师：今天这堂课，我们先从一个成语入手，这个成语就是“望洋兴叹”，按照字面意思该如何理解。

生：看到大海，有所感叹。

师：可以具体说说会生发怎样的感叹吗？

生：看到大海，感觉到自己很渺小。

师：非常好，“望洋兴叹”的本意就是在伟大的事物面前，感叹自己的渺小。当然这种感慨都是国家繁荣富强的前提下感受的。如果是国破山河呢？今天，我们一起来学习文天祥的《过零丁洋》，结合作者个人的生死，国家的荣辱，面对这浮沉的大海，他又会兴叹些什么呢？

新授

1、展示PPT

2、展示学习目标，学生朗读。

3、三分钟时间，以小组为单位，讨论交流预习所得。

师：下面我们直接请出今天的两名代表来给大家进行讲解。

生1：首先由我给大家讲解一下这首诗的基础部分。

题目解说：

“过”经过、途径，“零丁洋”地名，总体意思是经过零丁洋，既写出了地点又写出了事件。大家都知道，我们要知人论世，先了解这个人在了解这个人所经历的事情，按照这个顺序我们来了解一下这首诗的作者以及写作背景。

作者及背景

作者：文天祥，字宋瑞，号文山，吉州庐陵人，南宋政治家，文学家，诗人，抗元名臣。

德祐元年，文天祥为响应朝廷“勒王”的号召，于江西起兵后转战东南，最后兵败被俘，做下此诗。

范读

正文讲解：

读完这首诗，我们来看一下字词。“干戈”的“戈”要注意一下 容易写成“弋”。“惶恐”的“惶”大家也要注意一下，它的下半部分是“网”而不是“生”。