九年级下册《过零丁洋》优质课教案下载

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公元1279年，崖山。海水波涛汹涌，海风呼啸。左丞相陆秀夫见大势已去，决定投海殉国。他先将妻子和儿女赶下海，然后转身对着年仅八岁的宋怀宗说：“国事至今，一败涂地，陛下理应为国殉身。”说完，陆秀夫将南宋传国玉玺绑在赵昺身上，背着年仅8岁的小皇帝，纵身跳入了冰冷的海水之中。陆秀夫和小皇帝跳海殉国后，许多军民毫不犹豫地选择追随。据史料记载，次日之后，崖山海域，浮尸十万。

想想都触目惊心。

同学们：自此，南宋亡了吗？ 形式上亡了。

但他们宁死不屈，精神上没有亡，而且南宋最后一个忠臣还没死，他就是文天祥。因为，之前他已经被元军俘虏。元将劝他写信劝降，但是文天祥宁死不屈，写下了《过零丁洋》这首诗以表明自己以死明志的决心。

民主导学

尾联为例，学会品诗。

1、诗的哪一联最能表明文天祥的心志呢？

尾联：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（齐读）

2、译文：自古以来谁能永远不死？我要留下这颗赤诚的心光照史册。

3、你从中感受到了诗人怎样的精神？

明确：舍生取义 浩然正气 视死如归 宁死不屈

忠贞报国 大义凛然 士可杀不可辱

表明诗人舍生取义的决心，大义凛然的浩然正气！充分体现了他宁为玉碎，不为瓦全的崇高民族气节。

教师小结：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是文天祥用生命谱写的战歌！这慷慨激昂的两句诗激励了无数的仁人志士为正义事业而献身!全诗也因有此两句收尾而成为一代名作，千古壮歌。

4、读懂了文字背后的历史变迁和诗人情怀，那我们应该如何朗读这个千古名句，才能把诗人的浩然正气读出来呢？

这是作者激情慷慨的绝唱，激昂、高亢 。读“死”字要上扬，“照汗青”应该一字一顿、音调越来越高而且缓慢而拉长。

让我们大声朗读，来感受一下文天祥的浩然正气。

（二）交流展示，自主学诗。

诗贵在朗读，朗读古诗除了要注意字音（准确）、节奏（恰当）、更要读出语气和韵味。要想读出诗的韵味，必须理解诗人的情怀。

老师刚刚引领大家学习尾联的时候，步骤是：

读经典 — 知经意 — 明史实 — 悟情理

现在就请大家用读诗4步法来学习剩下的三联，小组交流， 然后展示。

首联

1、读“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”

2、首联：自己由于熟读经书，通过科举考试，被朝廷选拔入仕做官。在频繁的抗元战斗中已度过四年。