部编版《《简•爱》：外国小说的阅读》公开课教案下载

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3、理解《简爱》现实意义。

【教学重难点】

1、精读片段，探究简爱强烈的反抗精神；

2、理解《简爱》现实意义。

【教学方法】片段精读法 自主合作探究法

【课时安排】1课时

【课前准备】

1、阅读《简爱》全书，记录阅读感受或提出质疑；

2、选择自己喜爱的文字录制音频。

3、根据自己阅读时的理解，绘制《简爱》人物关系图；

【教学过程】

一位伟大天才的杰作。 ——萨克雷

一、读全书，简述故事情节

请以地点转换或简爱的成长经历为主线，简述你印象中最深刻的一段故事情节。

（时间、地点、主要人物、主要事件）

【阅读指导】思维导图法

二、读片段，探究反抗精神

1、听读音频（第23章节选），在文本中圈画出表现简爱具有反抗精神的词句，并适当批注。

2、学以致用，自主探究简爱的反抗精神。

【阅读指导】片段精读法

三、读作者，理解现实意义

补充材料：夏洛蒂·勃朗特

请结合材料，说说《简爱》的现实意义。

【阅读指导】知人论世法

【板书设计】