九年级下册《《简•爱》：外国小说的阅读》精品优质课教案设计

九年级下册《《简•爱》：外国小说的阅读》精品教案优质课下载

一首爱的灵魂之歌——《简爱》阅读分享课

科目

语文

年级

九年级

课型

新授课

教学

分析

教材分析：《简爱》是部编版语文教材9年级下册推荐阅读的一部名著。小说以成长为主题，为充分显示女主人公简爱的教育和成长经历，作者在人物设置、情节安排、背景建构和叙述方式上都独具匠心，而教材P138页中强调对外国小说的读书方法要进行相关指导，关注小说的基本元素，如故事情节、人物形象、主题表现，甚至创作背景、文化内涵等等，温儒敏教授也说过，围绕一本书的阅读重点学习某一种适合的方法，以后学生碰到同一类书，也就会读了。因此阅读交流活动设计梳理情节以为钥匙，指导学生读书的方法，开启简爱的精神世界。

学生情况：寒假期间已经完成了对《简爱》的阅读，制作了思维导图。初三的学生已经有一定的小说鉴赏能力，但处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，对文学名著主题的理解仍处在感性认识阶段。教师借用电子书包这一辅助教学平台，在网络上设置讨论区，适当设疑，有效调动学生读书积极性，学生在课余时间能自由读书、充分交流，享受到读书的乐趣。

教学方式：

“电子书包”双课堂教学

教学

目标

知识和技能：

梳理小说情节，交流阅读心得。

品味语言精华，初步了解小说人物。

3、提高口头表达能力及概括能力，了解外国小说的阅读方法

过程与方法：

1.用不同形式展现作品中最喜欢的片段，画情节梳理思维导图，进行简要的分享。

2.熟练应用电子书包平台进行合作、探究学习。

情感与态度：

1.感知主人公追求的爱，感受作品的艺术魅力，引导学生树立正确的爱情观与人生观。

2.培养协作探究学习的精神。