1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《《简•爱》：外国小说的阅读》精品教案优质课下载
2、梳理小说的故事情节。
3、分析简·爱这个人物形象，探究小说的主题思想
教学重点、难点:
分析简·爱这个人物形象，探究小说的主题思想。
教学过程：
谈话导入：
“明月几时有，把酒问青天”——北宋著名词人苏轼的《水调歌头?明月几时有》。苏家当时还有谁享誉文坛？苏洵、苏辙。他们是父子三人，都是唐宋八大家之一。无独有偶，在800年后的英国，有一个家庭也出了三颗耀眼的文学新星，所不同的是，她们是三姐妹，下面我们通过一个小小微课视频了解一下
二、明确学习目标，做课堂的主人
通过品简·爱的语言来梳理出情节。
分析简·爱这个人物形象，探究小说主题。
三、品语言精华，析人物形象
1、截取小说中简爱的经典语段，理情节、析形象。
概括的主要方法：简爱在什么地方发生的事？
你读出了怎样的简爱？
2、经典片段
（1）“我是不骗人的；我要是骗人，我就该说我爱你了，可是我声明，我不爱你；除了约翰·里德以外，世界上我最恨的人就是你；这本写撒谎者的书，你可以拿去给你的女儿乔治安娜，撒谎的是她，不是我。”
①请一同学朗读，读出简爱当时的心情。
②这是简·爱在什么地方，什么情况下说的话？（盖茨海德府）
③从这里可以看出，她是一个怎样的人？(敢于反抗)
（2）“当我们无缘无故挨打的时候，我们应该狠狠的回击；我肯定我们应该回击——狠狠地回击，教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢再这样打人。”
①齐读。这是在什么地方，什么情况下对谁说的话？（洛伍德、海伦）
②海伦是一个什么性格的人？（隐忍、不抱怨、不反抗，很善良，很宽容）但简·爱跟她不一样，是敢于反抗的，她觉得一定要回击，只有这样子，他们才不打人。当时简爱也受到了侮辱，是哪件事？
③在洛伍德的日子很艰难，但也有快乐，谁给她的？（谭波尔小姐、海伦）
（3）你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
①同学们觉得应该带着一种什么样的感情来读？（非常痛苦）