《1 祖国啊，我亲爱的祖国》集体备课教案设计

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教学重点：品读，感受诗歌中的家国情怀

教学难点：通过意向表达情感

教学过程：

出示家国情怀的诗词

捐躯赴国难，视死忽如归。--曹植《白马篇》

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

愿得此身长报国，何须生入玉门关。--戴叔伦《塞上曲·汉家旌帜满阴山》

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人》

生自由表达读出了什么？教师概括

师：中国人自古以来重视家、忠于国。家国情怀深入骨髓延续至今。今天我们就来看一组现代诗感受不同年代的诗人对祖国的那份情。

出示课题《诗歌中的家国情怀》

研读展示现代组诗

（一）《 祖国啊，我亲爱的祖国》

1.生自读诗歌，读准字音和节奏

2.小组诵读展示，生相互点评。归纳诵读技巧。

3.全班齐读。

4.思考：从诗歌中读出了什么？生自由表达 教师归纳

出示（二）我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，