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九年级下册《1 祖国啊，我亲爱的祖国》优质课教案下载
体会作者爱国深情
学习诗歌的鉴赏技巧质疑：朗读
教学重点：
理解诗歌丰富意象的内涵
教学难点
对诗歌感情的把握
教学方法:
诵读、评析
教学过程：
一．导入
周康平——诗歌诗人心底的涛声。
二．入文
1、猜读课题
2、听读：播放朗读视频，再读标题。
3、自读:分享感受最深刻处。
4、第一节学习（悟读）
重点指导：朗读重音（意象及其修饰词）
语流的停连（节奏的划分，停顿，连读）
语速的快慢（祖国啊 快、中、慢对比）
总结板书：低沉（悲哀）
（读中悟，悟中读，资料助读）
5、第二节学习（析读）
重点指导： 痛苦的希望
花朵：对美好生活的期盼
“未落到地面的花朵”：希望和期盼从未实现