部编版《2＊梅岭三章》优质课教案下载

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学习重点:理解作者构思严谨的写作特点。

学习难点：体会作者崇高的理想、坚定的信念。

学习过程：

一、导入，出示学习目标。（1分钟）

二、了解写作背景。（3分钟）

自学指导：结合课本第5页注释①，观看视频，了解作者生平及写作背景。

三、初读诗歌，明确字音。（5分钟）

自学指导：1.自读诗歌，要求读准字音。2.完成自学检测题。3.齐读。

自学检测：给加点字注音。

旌旗 ( ) 阎罗 ( ) 当纸钱( )

应有涯 ( ) 血（ ）雨腥（ ）风

四、品读诗歌，体会写作特色。（18分钟）

自学指导：自由读小序和三首诗，独自思考或和同桌交流完成问题。（6分钟）

1.小序交代了什么，陈毅为什么要写这三首诗？

2.这三首诗是围绕哪一句写的，为什么？

3.作者在生死关头，思绪不仅仅局限在“今日”，他还想到了什么？

4.陈毅为什么能够有“取义成仁”的坚定意志？

自学检测：交流、展示、归纳。（12分钟）

五、看视频，学朗诵。（6分钟）

自学指导：看朗诵视频，学朗诵，注意重音、停连、语气和节奏，读出情感和气势。

自学检测：1.指名读。2.分角色齐读。

六、当堂训练。（2分钟）填空。

（ ）旗十万斩（ ）罗 南国（ ）烟正十年

（ ）飞来当纸钱 （ ）革命（ ）为家

血雨腥风应有（ ） （ ）今日事