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部编版《学习扩写》新课标教案优质课下载
学会运用想象使语言丰满起来。
完成当堂练习。
教学重难点
学会使用添加修饰词和想象使语言丰满起来。
教学过程
导入
1、①比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
月光如流水一般，照在这一片叶子花上。青雾升起在荷塘里。
每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。
每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。
②思考：用什么方法可以使语言富于表现力？
2、出示课题。
二、加修饰语扩句——自主完成
1、有个小银元落在地上。
示例：有个小银元从桌子上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。
2、太阳从东方升起。
示例：一轮红日从东方的地平线上冉冉升起。
三、发挥想象使语言更丰满——合作探究
1、“傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑来说，‘咱俩挤挤吧。 ”＿＿（只有赤身裸身的主干，不具体，你能如何加以扩句，使语句生动起来？）
教师引导，给出学生范例。
示例：加上修饰成分后：“(那是一个风雨交加的)傍晚，我[一个人]打着伞走在放学回家的路上，突然[从身后窜上来]一位同学，[一下子用手搭住我的肩膀]说：‘雨真大，咱俩挤挤吧.’”__（风雨交加的景象和借伞者的恳切诙谐情态跃然纸上）
2、实战演练：描写起晚快要迟到的情景。
学生讨论之后，自己完成
示例：天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两把，飞快地钻出屋子。