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师梦圆初中英语教材同步牛津译林版八年级下册Welcome to the unit下载详情
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内容预览

I ntroduction: w hen, where and who

(2) Paragraph 2-5.

Main body: what—the pl aces to go, the activities to do and the food to eat

(3) Paragraph 6.

Conclusion: how—feelings

4. Useful expressio ns

5 . How to write

Step 3 W hile-writing

1. 去南山度假 go to South Hill for one’s holiday

2. 我以前去过那儿。 I’ve been there before.

3. 准备好 get ready

4. 加入某人(做某事) join sb (in) doing sth

5. 兴奋 be excited

6. 我想对我而言这不会是什么假期了。I don’t think it’ll be a holiday for me.

7. 它有什么特殊的? What’s special about it?

8. 出自于安徒生的童话 come from the story by Hans Christian Andersen

M ake the fact file

T: Make your ow n fact file and share it with your partne r.

Write the first draft

1. I heard you’ve gone to Thailand.

1) hear: 听说或得知(某事物)

e.g.: 我听说他病了。

I heard (that) he was ill.

你听到那个消息了吗?

Have you heard the news?

hear 的其它用法:

hear sb. doing sth. 听到某人正在做某事

hear sb. do sth. 听见某人做了某事。

类似的感观动词see, watch也有同样的用法。

e.g.:

教材