部编版《6 变色龙》集体备课教案设计

部编版《6 变色龙》集体备课教案优质课下载

1.了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。

2.把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。

（二）过程与方法：

1.体会语言描写在小说中的作用。

2.领会小说的讽刺艺术。

（三）情感、态度与价值观：

感受沙皇专制统治的黑暗腐败，培养学生做人正直、表里如一的意识。

学法引导

1.快速阅读课文，把握小说情节。

2.抓住“变”与“不变”，理解课文思想内容，分析人物形象。

重点难点

重点：品析主人公奥楚蔑洛夫的人物形象。

难点：理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。

课时安排： 两课时。 本节课为第一课时。

教学过程：

一、导入

同学们，这节让我们一起走进俄国著名小说家契诃夫的作品《变色龙》。（板书课题、作者）

二、整体感知

（一）请同学们快速阅读课文，

思考：1、文中刻画人物的主要方法是什么？（语言描写）

2、出现了哪些人物？

警官奥楚蔑洛夫、首饰匠赫留金、将军家的厨师普洛诃尔、巡警叶尔德林，商人彼楚金，独眼鬼，还有几处人群……

（二）分角色朗读课文

先分角色：警官奥楚蔑洛夫、巡警叶尔德林、首饰匠赫留金、将军家厨师普洛诃尔、独眼鬼，还有人群的答话，外加旁白一共是七个。

请大家选择一个你最喜欢的角色，朗读他们的对话。