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九年级下册《6 变色龙》新课标教案优质课下载
教学过程：
一、研读探究
1．默读全文，合作研讨：
(1)自然界中，变色龙的变色是本能，而奥楚蔑洛夫几次“变色”又是为了什么?有哪几个方面的变化？
变色原因：不敢得罪权贵，包括权贵家的一条狗。只好一副奴颜婢膝的样子。 语言变化，穿衣变化，神态变化。
（2）作者为什么反复写到警官奥楚蔑洛夫的军大衣？请从课文中找出这些句子，并联系上下文想想这样写的作用。
军大衣是沙皇警官的标志，也是他威风八面、装腔作势的道具。小说中，他披着军大衣登场，裹紧军大衣谢幕，反复4次穿、脱的细节描写，淋漓尽致地勾画出他变色过程中的丑态和表现他内心的惊慌和强做镇定的窘态的卑劣心理。
（3）在奥楚蔑洛夫善变的性格中有没有不变的原则？
俄国沙皇走狗的特性：溜须拍马、趋炎附势、媚上欺下、见风使舵。
（4）警官应该是社会公正的执法者，可连警官都是这样，那社会会是什么样呢？请找出课文中描写环境的句子或段落进行分析。
“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样”。
拟人的修辞手法描写环境，反映了当时市面萧条。“跟许多饥饿贫困的嘴巴一样”是用比喻的修辞手法。暗示了俄国人民饥饿贫困的生活，整个社会死气沉沉，作者用寥寥几笔，交代了故事发生的环境。
街道场景的作用：
“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”
描写了社会环境的冷清、萧条，这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，交代了“案子”发生的社会背景。
围观群众的场景：
“木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。”
写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态——以看热闹为乐。
结尾处对围观群众的描写。
结尾处对围观群众的描写深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当时俄国社会的病苦。
（5）作者通过他的“变色”揭示了怎样的社会现象?
沙皇统治下俄国社会的必然产物。当时经济落后，思想保守，实行残酷的专制统治。小官僚奥楚蔑洛夫不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。作者批判的锋芒其实更多的是指向当时腐朽专制的社会。指向孕育这种奴性人格的土壤。
(6)结合全文，说说以“变色龙”为题的妙处。
本文以《变色龙》为题，就是借这种小动物善于变换肤色，以适应周围环境的特点来讽喻奥楚蔑洛夫见风使舵、趋炎附势的本质，形象而生动，有画龙点睛的作用。
二、拓展延伸