《7＊溜索》公开课教案下载

《7＊溜索》公开课教案优质课下载

品析文章干净洗练的语言。

过程与方法

按照小说情节的四部分梳理文章思路；

赏析文中富有表现力的句子；

学习对比衬托手法。

情感态度价值观

学习马帮汉子勇敢果断团结的品质。

教学重难点

梳理故事情节，把握人物形象；

赏析文章洗练的语言；

课时安排

1课时

教学过程

新课导入

2018年7月，四川布拖县冯家坪村和云南巧家县鹦哥村隔金沙江相望，连接两地的是一条跨度470多米、距江面280多米高的溜索，是现今金沙江上最后一条仍在运行的溜索。7月10日，一座跨江大桥正式达到通车条件，这条金沙江上“最后的溜索”将退出历史舞台，当地老百姓从此彻底告别溜索。在通车这天，有人拿手机和大桥合影，有一位父亲带着孩子在桥上来回走了几趟，为什么一座大桥的通车吸引了那么多群众的到来，也许在今天的学习中我们能找到答案。（多媒体出示题目）

教学过程

、析解题目

溜索，是一种渡河工具，中国古代称为撞，它以一条钢索或粗绳，连接山谷两侧，一头高，一头低，人可由高向低溜过河谷。可分为平溜和陡溜等。常见于山地，如中国的横断山脉。除渡人外，亦可渡货物、牲畜等。本文讲述的故事发生在怒江大峡谷，我们先来通过几幅图画来感受一下怒江大峡谷的险峻地势。（多媒体展示）

、阅读课文，理清思路

本文写了马队飞渡怒江大峡谷的故事，请你认真阅读课文，根据小说情节的四个部分，用简洁的语言概括这篇小说的开端、发展、高潮和结局。

明确：

开端（1--9）：“我”和驮队抵达怒江边，等待溜索过江；

发展（10--17）：驮队的汉子们溜索，把牛及驮子熟练地运到对岸；

高潮（18--22）：“我”在领队的指导下溜索过江；

结局（23--25）：全队顺利渡过怒江，再次上路。