《7＊溜索》优质课教案下载

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二：教学重点

能够抓住描写手法，分析人物形象。

三、教学难点：

分析环境描写的作用，学会品味文章语言，体会语言风格

教学过程：

（一）、导入新课

“溜索”是一种原始的渡河工具，有时也可指原始的渡河方法，请同学们欣赏两幅图片，图片中的人物在 渡怒江。怒江在高黎贡山和碧罗雪山的夹击下，愤怒至极，在大山之中前撞后闯，左冲右突，十分磅礴险峻！如果依靠一根铁索，从奔腾咆哮的怒江上滑过

会有怎样的感受呢？今天让我们跟随作家阿城一起去体验一下这种原始、野性的阳刚之美吧！

（二）、讲授新课

一、检查预习，明确目标

1、明确学习目标

①、了解作者，积累词义，理顺故事情节。

②、能够抓住描写手法，分析人物形象。

③、分析环境描写的作用，学会品味文章语言。

2.简介作者

阿城原名钟阿城，1949年于清明节出生在北京，籍贯为四川江津，中国当代作家。文化寻根派的代表作家之一，其作品深受中国传统文化的影响。主要作品有小说集《棋王》，

《树王》《孩子王》等。其中《棋王》获1984年福建《中短篇小说选刊》优秀作品奖和1983-1984年全国优秀中篇小说奖。

3.寻根文学

寻根文学指的是以“文化学根"为主题的文学形式。20世纪八十年代中期，中国文坛上兴起了一股"文化寻根"的热潮，作家们开始致力于对传统意识、民族文化心理的挖掘，他们的创作被称为"寻根文学"。 1985年韩少功率先在一篇纲领性的论文《文学的"根"》

中声明："文学有根，文学之根应深植于民族传统的文化土壤中"，

他提出应该"在立足现实的同时又对现实世界进行超越，去揭示一些决定民族发展和人类生存的迷。"在这样的理论之下作家开始进行创作，理论界便将他们称之为“寻根派”。划分为“城市文化寻根”和“乡野文化寻根”两大范围。 “城市文化寻根”代表作家：刘心武、冯骥才等，“乡野文化寻根”有阿城、张承志、韩少功等。

4.检查字音及词语释义

（1）.千钧之力：

三十斤为一钧，千钧即三万斤。常用来形容器物之重或力量之大。

（2）.锱铢必较：