《 守护生命》公开课教案下载

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2、能力目标：学会珍爱生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法。

3、知识目标：了解守护生命既要爱护身体又要养护精神。

【教学重难点】

重点：爱护身体，养护精神。

难点：青少年如何在实际行动中养护精神。

【教学方法】

情景体验法、合作探究法

【课时安排】

一课时

【教学准备】

教师课前准备各种视频、音频、图片材料，准备好灭火器、便利贴纸等课堂需要的道具；了解学生在学校参加各种文化活动的情况。

【教学过程】

教师活动

学生活动

设计意图

一、导入新课

在课前播放视频《青春修炼手册》。

从刚才同学的表情，可以看出大家非常喜欢三位阳光帅气男生演绎的这首歌。因为，从这首歌中我们感受到了生命的青春气息，生命的活力！

生命就像这颗树，怎样让这颗生命之树茁壮成长，枝繁叶茂，充满生机与活力？这就是我们要探讨的话题——守护生命。

1、学生观看视频，感受朝气蓬勃的青春气息和生命的无限活力。

2、观看生命树，引发对生命的思考。

通过轻快的音乐可以激发学生的热情，活跃课堂气氛。也可以让学生感受生活的美好，生命的活力。

二、讲授新课

（一）爱护身体

守护生命，首先应该爱护我们的……(老师做出动作让学生说出身体)。