《 守护生命》优质课教案下载

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1）守护生命首先要__________________。关心________________的状况，养成_____________的生活方式，是一种对____________________负责任的态度。2）我们更加关注自己的_____________________。不能不珍视自己的__________________。3）我们需要增___________________、____________，提高_________________，掌握一些基本的_______________________。2.养护精神1）我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过___________，满足_________。精神风貌反映着我们的_____________，守护生命需要关注并养护我们的_____________。2）我们的精神发育，需要__________的支持，但不完全受 _________ 和________ 的制约。3）作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着_______________的血脉，离不开____________的滋养。守护_________，我们不能丢__________，需要在__________的充盈中发扬____________。【合作探究案】

探究活动一： 小明的生活

小明，今年十四岁，上课时经常趴在课桌上看书，每天都不吃早饭，把钱省下来抽烟、去网吧。周末回家经常熬夜打游戏，发现自己感冒了从家里随便找出了一粒药吃了。被同学误解、被老师批评从不辩解，经常说“大不了一死”这样的话。思考：1、你觉得小明的生活合理吗？2、有哪些不合理的地方请指出来？这样做会有什么危害？3、你知道哪些有利于身体健康的生活方式和生活习惯？

探究活动二： 灾难应对我有法分小组探讨应对以下灾难或灾害的自救自护方法。

发生火灾:

1.__________________________________;2._______________________________;

3.__________________________________;4._______________________________;

发生交通事故1.__________________________________;2._______________________________;

__________________________________;4.______________________________;

发生地震时：

1.__________________________________;2._______________________________;

3.__________________________________;4._______________________________;

遭遇洪水：

1.__________________________________;2._______________________________;

3.__________________________________;4._______________________________;

【随堂巩固案】

1.下列行为或做法中，有益于自己生命与健康的是（ ）

（1）积极参加运动 （2）合理摄取营养

（3）经常吸烟喝酒 （4）预防传染性疾病

A（1）（2）（3） B（2）（3）（4）

C（1）（3）（4） D（1）（2）（4）

2.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因此（ ）

（1）守护生命就是要关注自身的身体健康

（2）守护生命需要关注并养护我们的精神

（3）守护生命需要守护精神家园