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《 守护生命》优质课教案下载
学
设
计
思
路一．导入
由漫画导入，教师展示漫画，并由学生谈谈自己的理解
学生发表看法：（预留时间5分钟）
教师总结：无论是地位、财富、权势或者是美丽，只有在健康的前提下才能体现其价值。健康虽不是一切，但失去健康就意味着失去一切。所以，我们应该关注自己的健康，守护我们的生命。同学们，你平时是怎样守护生命的？这就是这节课我们一起讨论的话题。
二．学习目标展示
三．教学过程
1.小测试，材料见课本p101相关链接。
教师提问：请大家结合自己的生活实际，下面十幅图中的要求，你能做到几条，并反思你有哪些地方需要改进。
学生发言：（控制在5分钟内）
教师总结：养成健康良好的生活习惯需要我们在日常生活中多去努力，多去培养。
教师提问：你还有哪些保持健康的好方法？（结合学生回答，教师引出“合理调节情绪”）审批签字时间签字（盖章） 教师备课教案纸
教案纸续页
教
学
过
程
及
方
案
设
计